口语应答结构分析

按题目说一段话 → 转成文字 → 用 HSK 3.0 官方词表和复句表看结构 · 数据来源和已知局限写在页面末尾

一 · 选题

三个题源,出处不一样,别混着用。
① 我编的 60 道——不是真题,但每道题配了级别,题干用词逐词核过。判定跑得最完整。
② HSK 口语官方样卷 6 道——真是官方的,教育部中外语言交流合作中心编制, 分初级/中级/高级三档样卷里的「回答问题」题。原文照抄,一个字没改。 但它没有 HSK 1–6 的级别号,也没有参考要点,所以选它的时候「判定级别」是你自己挑的, 不是题目自带的——这一点页面不会替你假装。
③ 普通话测试命题说话 50 个话题——不是给汉语学习者的。 普通话水平测试测的是母语者说得标不标准,话题只是话题,没有级别、没有要点。 而且来源是备考 APP 的资料,不是官方原件,篇数我没能核实。想借话题可以,别当考试大纲用。
只有题源 ① 的题干用词是核过的。 每道题的题干都用官方词表逐词查过,内容词不超过本级。这一条很要紧—— 题干里有学生没学过的词,这道题测的就不是口语,是猜生词。 我第一版有 32 道题犯了这个错,是查出来的,不是想出来的。
躲不掉的指令词有 5 个,级别照实写: 介绍(2级)、为什么(2级)、自己(2级)、还是(2级)、比较(3级)。 1 级词表只有 300 个词,不放这几个词根本没法出题,这是我的取舍。 「说说」「谈谈」不在这个名单里——它们是动词重叠式,重叠不产生新词,级别跟原词走。
题源 ② ③ 没做这个检查,因为不该做——官方样卷和普测话题的用词是官方定的, 我拿 HSK 词表去挑它的错没有意义。想知道某道官方题对你的学生难不难, 自己看一眼题干里有没有生词,这个判断该由老师做。

二 · 说话

还没开始0.0 秒

三 · 转成文字

四 · 四项判定

关系广度
–
句式深度
–
本级词
–
长度与语速
–

五 · 下一步练什么

上面那四项只告诉你「够不够」。 这里告诉你缺的那部分具体是什么——句式取自官方大纲,例句是我写的。

六 · 练习记录(同一个人前后比)

这套标准唯一站得住的用法就是自己跟自己比。 跟别人比、跟考试比都不成立——所以这张表只做前后对比。

七 · 打分标准(写在这儿,不藏在代码里)

每条都标了出处。标「我定的」的那些,你可以直接不同意—— 它们是从数据里推的,不是官方发布的。

八 · 拿官方材料当尺子

上面那些阈值是我定的。要知道它们定得高不高, 得拿一份官方认定的材料过一遍同一套判定。

官方 · HSK 口语(高级)样题 第 4 题 朗读 · 2 分钟

九 · 这个页面看不见发音(附一次核对)

普通话测试的发音材料我拿到了,但没有做进判定。 下面说为什么,以及顺手核出来的一个数字。

十 · 复句关系

十一 · 分词和词汇级别

分词结果原样摆出来,不藏。机器切错了你能一眼看见——数字是这个词的级别。

本级及以下 超出本级 专名:标「名」是国名地名,标「人」是人名,都不算超纲 词表和认读字表都查不到
3 = 词表里查到的级别(官方数据) ~3 = 词表没有,按认读字表推的(我的推算,不是官方给这个词定的级)

十二 · 题目要点(只作参考,不计分)

这一项是拿关键词去撞文字,判不准。学生换个说法就撞不上, 而撞上了也不等于真说到了那个要点。所以它不进分数,只提示你往哪儿看。
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